1. Картинки По Валеологии В Детском Саду
2. Картинки По Валеологии Для Дошкольников
3. Картинки По Валеологии Для Детей
4. Картинки По Квадратикам
5. Картинки По Запросу

«Можно — нельзя» Цель: формирование представлений о том, что контакты с животными могут быть опасны Материал: картинки с изображением животных в период покоя и в период агрессии, фишки красного и зеленого цветов. Описание: рассмотреть внимательно картинки, положить зеленую фишку на ту карточку, где изображено животное, к которому можно сейчас подойти ( период покоя). А красную фишку — на карточку с изображением животного в период агрессии ( подходить нельзя). «Скорая помощь» Цель: закрепление у детей знания и практические умения по оказанию первой помощи. Оборудование: картинки с изображением медицинских принадлежностей (термометр, бинт, зелёнка).

Картинки По Валеологии В Детском Саду

Воспитатель обыгрывает с детьми ситуацию, когда человек порезал руку, ногу, разбил колено, локоть, затемпературил, когда заболело горло, попала соринка в глаз, пошла носом кровь. По каждой ситуации отрабатывают последовательность действий. «Когда грозит опасность» Цель: закрепление знаний детей о необходимых действиях в случае опасности. Материал: картинки с изображением действий опасных для ребенка, телефон. Описание: дети получают картинку, называют опасную ситуацию и набирают необходимый номер телефона, называют свое имя, адрес, говорят, что случилось. «Я не должен» Цель: обучение нормам и правилам поведения во взаимоотношениях с людьми.

Материал: сюжетные картинки, связанные с приемлемыми и неприемлемыми взаимоотношениями (в системах взрослый-ребенок, ребенок-ребенок), шаблон «Я — не должен»(например, изображение знака « — «). Описание: игроки раскладывают около шаблона те картинки, которые изображают ситуации, неприемлемые во взаимоотношениях с людьми, объясняют свой выбор. «Как бы ты поступил» Цель: закрепление умения принимать правильные решения в различных жизненных ситуациях, контролировать свое поведение в общении с людьми. Материал: сюжетные картинки по проблеме, призы. Описание: игроки рассматривают иллюстрированные типичные опасные ситуации возможных контактов с чужими людьми на улице:. незнакомый взрослый уговаривает ребенка пойти с ним куда-нибудь, обещая показать что-то интересное, предлагая игрушку;.

Картинки По Валеологии Для Дошкольников

Дидактическое пособие по валеологии (ЗОЖ) своими руками «Как устроен человек». Наталья Чайко Дидактическое пособие по валеологии (ЗОЖ) своими руками «Как устроен человек». Валеология - наука о здоровье. Каждый человек в своей жизни хочет прожить её спокойно, безболезненно, с пользой. Скачай и распечатай. Дикие животные'. Дерево «Времена года». Лэпбук по экологии. Все МААМ-Картинки. May 21, 2017 - Или другой вариант игры, вы располагаете картинки с домашними. Дидактическое пособие по валеологии (ЗОЖ) своими руками «Как. Материал: картинки с стереоизображением предназначенных влияний, каких следует чураться. Дидактические игры и упражнения по валеологии. Картинки с изображением действий.

незнакомый взрослый открывает дверцу машины и приглашает покататься вместе с ним;. незнакомый взрослый угощает конфетой, мороженым и т. За каждое правильно принятое решение игрок получает приз. «Телефон» Цель: формирование знания о телефонной связи, как предмете первой необходимости в критических ситуациях, знакомить с телефонными номерами служб — спасателей. Материал: иллюстрации с изображением той или иной опасной ситуации, игровые автомобили служб спасения, карточки с номерами телефонов. Описание: подобрать к иллюстрации с конкретной ситуации номер телефона, автомобиль определенной службы спасения. «Что такое хорошо, а что такое плохо» Цель: уточнение представлений детей об экологически правильном поведении.

Материал: сюжетные картинки. Описание: предложить детям определить на картинках и выбрать те, на которых ребенок ведет себя хорошо, бережет свой организм( в дождливую погоду выходить на улицу с зонтом, заниматься спортом, питаться полезными для здоровья продуктами и т.

Д.) «Составим модель хорошего и злого человека» Цель: развитие умения подбирать детали лица человека, который может представлять опасность ( или наоборот) для окружающих. Материал: детали лица ( глаза с разным выражением лица, носы, рты разной формы, различные детали причесок), контуры лица. Описание: предложить детям из отдельных деталей составить воображаемое лицо, соответствующее облику доброго и злого человека. «Наши помощники растения» Цель: закрепить у детей представления о том, как помочь себе и другим оставаться всегда здоровым. Оборудование: предметные картинки с изображением лекарственных растений. Игра проводится по принципу лото. У детей карты с изображением лекарственных растений.

Воспитатель показывает картинки с аналогичными рисунками. Ребёнок, у которого есть это растение, рассказывает о его использовании для лечения. Если сказал правильно, получает картинку. Выигрывает тот, кто первым закроет свою карточку. «Знакомый, свой, чужой» Цель: формирование точного понятие того, кто является «своим», «чужим», « знакомым». Описание: перед началом игры выяснить у детей, кого, по их мнению, можно считать «своим», а кого-»чужим», кого можно назвать «знакомым», чем знакомый отличается от близкого человека, чем от чужого, постороннего. Дети стоят на небольшом расстоянии друг от друга, образуя круг.

ZET - астрологическая компьютерная программа, дистрибутивы. ZET для Windows - Это универсальная астрологическая программа, мощный инструмент для профессионального астролога, лёгкий в изучении. О том, как работать в программе Zet 9 для тех, кто еще не умеет. Программа 9 мая москва.

Картинки По Валеологии Для Детей

Ведущий — в центре поочередно бросает мяч каждому, приговаривая: знакомый, свой, чужой, выделяя интонацией и паузой того, кого нужно назвать. Ребенок, поймавший мяч, называет соответствующего человека и возвращает мяч ведущему. «Мы — спасатели» Цель: закрепление представления об опасных ситуациях в быту, о правильных действиях в конкретных ситуациях, воспитание сочувственного отношения к пострадавшему.

Материал: игровая карта с тремя пустыми окошками (одно -сверху, два — снизу); картинки, на которых изображены дети в конкретных опасных ситуациях; набор карточек с изображением тех действий, которые необходимо выполнить в той или иной ситуации. Описание: на игровую карту ведущий кладет картинку с изображением опасной ситуации, игроки выбирают из всех карточек с изображением действий две правильные, последовательно раскладывает их. «1,2,3, что может быть опасно — найди» Цель: закрепление представления об источниках опасности в доме, развитие сообразительности, внимания. Материал: макет или игровой уголок с предметами домашнего обихода, призы Описание: ведущий отворачивается и считает до 3-5, а дети за это время должны взять на макете или в игровом уголке те предметы, которые, по их мнению, могут быть опасны, затем каждый объясняет свой выбор. Ответы поощряются призами. «Выбери съедобные грибы и ягоды» Цель: закрепление знания о съедобных и ядовитых растениях, умения отличать их друг от друга.

Картинки По Квадратикам

Материал: корзины, муляжи или карточки с изображением съедобных и ядовитых грибов и ягод, фишки. Описание: предложить собрать съедобные грибы и ягоды в корзины, а «несъедобные» оставить в лесу. За каждое правильно выбранное растение-фишка.

Картинки По Запросу

Выигрывает игрок, набравший наибольшее количество фишек. «Подбери Танюшке игрушку» Цель: закреплять представление о предметах быта, которыми можно/ нельзя играть; развивать внимание; воспитывать чувство взаимопомощи. Материал: игровая карта с изображением девочки и «веселых человечков»; картинки с изображением различных предметов. Описание: Воспитатель предлагает помочь Танюшке выбрать из предметов, показываемых «веселыми человечками» те, которыми можно играть; объяснить, почему нельзя играть остальными. «Что мы знаем о вещах» Цель: расширять представления детей о правилах безопасного поведения в быту; развивать внимание, память; воспитывать чувство сотрудничества.

Материал: четыре игровые карты с изображением пореза, ожога, ушиба руки и пожара; картинки с изображением различных бытовых предметов. Описание: в игре принимают участие 4 ребенка, каждый из них берет себе по игровой карте с изображением « травмы». Воспитатель ( ребенок) — ведущий. Он поочередно поднимает картинку с изображением предмета.

Участники должны догадаться, к какой травме может привести неправильное обращение с этим предметом, соотнести со своей картой и взять картинку. При отборе ребенок должен объяснить, чем опасен тот или иной предмет, рассказать правила обращения с ним.

May 6, 2011 - Работает с играми SIS, Java, N-GAGE 2.0. Мануал по применению программы: - запускаем программу Sorcerer и сворачиваем ее. Jan 24, 2013 - Скачать Программу для взлома java-игрИнформация о файле:Дата: 24.9.2012Скачано раз: 825Место в рейтинге: 681Проверено. Программы Java: MP3Tools, Dictionary, DJ_Mixer_jarN-sеries, Opera Mini 204 mod. Новая версия всеми любимой программы для взлома по bluetootch. Bobble, Contra).jar - это эмулятор и предустановленные игры Battle City(Танк),. Программа для взлома java игр. Jul 15, 2012 - О взломе мобильных игр написано много, но все как-то неконкретно и не. Лучшим дизассемблером Java-программ была и остается.